O Inova Macaé estrutura-se a partir de três eixos de atuação: experimentação, prospecção e disseminação. O eixo de experimentação é predominante na atuação do laboratório.

Há também uma linha de ação que perpassa todos os projetos do laboratório em todos os três eixos: a formação das equipes participantes ao longo do processo (learning by doing).

A geração de capacidade institucional para inovação tem-se mostrado um eixo transversal à atuação do Inova Macaé pela importância que essa formação adquiriu nos projetos desenvolvidos e pelo impacto em termos de mudança de comportamento nas equipes envolvidas, conforme evidenciado em entrevistas realizadas com instituições que já trabalharam em conjunto com o laboratório. Confira um pouco mais sobre cada um os eixos de atuação do Laboratório:

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EXPERIMENTAÇÃO

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O que caracteriza um experimento é o objetivo claro de aprendizagem, por parte da equipe, sobre o objeto foco da inovação, o que implica: (i) definir esse objetivo desde o início; (ii) discutir as expectativas das equipes em relação à resolução do problema; (iii) definir e expor o passo-a-passo que será executado, bem como os riscos envolvidos no processo; (iv) monitorar, durante o processo, os produtos e o atingimento de objetivos; e finalmente, (v) voltar à primeira definição, avaliar o que foi aprendido e corrigir erros.

A experimentação ocorre em um espaço seguro, a certa distância do cotidiano, com o objetivo de gerar ideias úteis que atendam às necessidades de usuários e demonstrem sua eficácia.

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PROSPECÇÃO

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A busca constante por atualização de conhecimentos e criação de incentivos para a sua utilização por parte dos servidores constitui um dos eixos de atuação do Inova Macaé.

Manter-se aberto a novos conhecimentos, incorporar a prospecção de novos serviços, de tecnologias e temas fronteiriços ao setor público e cultivar redes com múltiplas especialidades propiciam ao Inova Macaé conhecimentos e experiências que apoiam a disseminação de inovações para diferentes públicos, como cidadãos, servidores, pesquisadores e docentes.